GRE閱讀中是先讀文章先讀題呢
其實根據中國考生的一般做題思路，考生在閱讀部分的時候是先粗略的讀一遍文章，然後再根據個別題進行具體的分析，一起來看看GRE閱讀先讀文章先讀題。
GRE閱讀中是先讀文章先讀題呢
GRE閱讀不建議你先看題目再做文章，特別是長篇文章很多題型都需要在看完全文的基礎上才能解答;
因此建議你還是先讀文章，把握文章結構，段落間的邏輯關係和段落內論證關係;
而且GRE閱讀中細節題比較多，先讀文章也更利於做題時快速在原文定位答案;
除了細節題GRE閱讀中還有不少主旨題和態度題，這類題目需要完整看完文章才能解答，如果先看題容易帶入主觀印象，不利於把握主旨信息。
GRE閱讀如何利用排除法解題
一、排除題的解題方法
1. 精確定位排除法
如果前兩種方法均不可以使用的話，我們就只能將選項精確的在文中定位，找出選項和閱讀文章中的對應關係，注意選項中的同義代換與原文是否對應。有時會出現這樣的情況，選項中有四個是和題目的關鍵詞定位在一個段內的，但其中一個選項卻定位在了另一個段落內，那麼這個選項就是答案。
注意：正確答案一般是作者在文中明確反對過的，或者是根本未提到，再或者就是定位的段落未提到的(選項的關鍵詞落在別的段落)說法。
2.強對比排除法：
如果題目中是關於A的提問，但是原文中沒有直接給出與A相關的描述。不過，文中出現了與B相關的特徵描述，而B呢正好是與A形成強烈對比的對象。那麼我們只需要把B的特徵取非就可以得到答案了。一般文章中會出現unlike，in contrast to, compared with,閱讀的過程中遇到該類別的關鍵詞注意要做筆記。
3.無關信息排除法:
如果某一個選項和文章大意沒有關係或者根本沒有提到過，那麼它一定就是正確答案了。因此，在閱讀的過程中要留意文章每段的中心意思，理出文章的寫作思路，以此來作爲細節判斷的依據。
如果能夠將題目定位到某一段，那麼就可以用該段的TS(Topic Sentence 主題句)來進行排除，和TS無關的就是正確選項。
二、舉例說明：
下面是No.5-2題目中的一道長閱讀，我把它的第一段截取了出來：
In large part as a consequence of the feminist movement, historians have focused a GREat deal of attention in recent years on determining more accurately the status of women in various periods. Although much has been (5) accomplished for the modern period, premodern cultures have proved more difficult: sources are restricted in eg. number, fragmentary, difficult to interpret, and often contradictory. Thus it is not particularly surprising that some earlier scholarship concerning such cultures (10) has so far gone unchallenged. An example is Johann Bachofen’s 1861 treatise on Amazons, women-ruled societies of questionable existence contemporary with ancient GREece.
1.識別重要信息，做標記
在讀的過程中我們注意到上文陰影部分出現了典型的並列成分(標誌：冒號，“A, B and C結構”)，讀到後馬上做記號(比如，我在文章右側，標上了eg)。
中文翻譯：
在很大程度上，由於女權主義運動(feminist movement)的緣故，史學家近年來匯聚了大量的注意力，來更爲準確地確定婦女在各個歷史時期的地位。雖然對現當代的研究成就斐然，但古代文化的研究要證明更爲困難：資料來源數量有限，支離破碎，難於解釋，且經常互相矛盾。因此，人們並不特別驚訝地發現，有關這些古代文化的早期學術研究迄今爲止聽憑其流傳下來，而未遭到質疑。其中一個實例就是約翰?巴霍芬(Johann Bachofen)1861年論述亞馬孫人(Amazons)的論文，而所謂亞馬孫人，即那些由女性統治的社會，其難置可否的存在與古希臘時值同期。
2.例題解析
不出所料，後文果然出現了except題:
All of the following are stated by the author as problems connected with the sources for knowledge of premodern cultures EXCEPT
(A) partial completeness
(B) restricted accessibility
(C) difficulty of interpretation
(D) limited quantity
(E) tendency toward contradiction
通過”premodern cultures”或者“problems with sources”定位到上文中劃陰影部分。5個選項都比較眼熟，一下子無法通過TS找出與原文沒有關係的選項，也沒有出現強對比。因此，選用精確定位排除法來進行解答，找出選項和原文的對應關係。
我們可以發現A選項partial completeness與fragmentary對應，說明資料來源的支離破碎(不完整性)，C選項difficulty of interpretation與原文的difficult to interpret對應，兩者幾乎都沒有進行改寫，只有詞性的改變。D選項limited quantity與原文restricted in number相對應。E選項tendency toward contradiction與原文的contradictory相應。只有B沒有找到相對應的並列成分。因此答案選B.
三、排除題相關的語言現象——列舉，句子的並列成分，冒號
1.列舉：
所謂列舉，就是在文章中出現對某一對象的幾個特徵進行的逐條描述，比如first,...,second..., third... 遇到這樣的語言現象趕緊做好標記，因爲這個語言現象經常會考except題。
2.句子的並列成分
比如X includes A, B and C,這裏的A B C就是句子的並列成分。這種結構也常考排除題。通常是有4個選項分別約ABC等成分相對應，而其中有一個成分找不到對應，或者是與原文意思不符。
3.冒號
冒號後面也常會出現列舉現象，因此，遇到的話一定要標出來。後面的內容可以大致瀏覽或者不看。
GRE閱讀類比題解題思路講解
此類題的思路是：
要首先對原文的內容進行歸納和抽象，抽象的時候要注意，有態度的要把態度留下，把具體的名詞都丟掉，最後形成的框架就是"對象+正評價/負評價/無評價+某事"。
來看一個例子，在N0.7第二套section 4裏面，有這樣一段話"It is one of nature's great ironies that the availability of nitr_en in the soil frequently s an upper limit on plant growth even though the plants' leaves are bathed in a sea of nitr_en gas."我們把氮氣(nitr_en)抽象爲A，植物(plant)抽象爲B，這句話的結構就是"B的周圍有很多A，但B依然覺得A不夠"。
再到選項裏看，很快會發現只有(C) That of shipwrecked sailors at sea in a lifeboat， with one flask of drinking water to share among them符合，置於這個的邏輯抽象，大家可以自己嘗試一下如何抽象，同時也可以嘗試下對其它錯誤選項同樣也抽象。這種題目切記，不可先看選項，一定要"先抽象，再選項"。
GRE閱讀複習步驟講解
閱讀複習掐時間讀一篇文章，長文章1.5—2分鐘，短文章1—1.5分鐘，然後以平均每題1分鐘的速度解完後面的題。注意是“平均”，即你只要控制在比如7題在7分鐘內作完即可!
閱讀複習然後看哪些題作錯，爲什麼會作錯。主要有以下兩類供參考：①看錯，主要分爲：定位錯誤;題幹詞NOT，EXCEPT，LEAST，ERR等看錯;選項沒看懂，諸如untreated理解成“無可救藥”的，其實是“未經治療的”，無可救藥的應該是untreatable!②想錯：中國式思維≠美國式思維≠的思維，我們所要作的就是中國式思維與的思維間建立直覺聯繫。
閱讀複習把文章不計時間地仔細研究一遍，主要研究層次結構，起承轉合，語言套路及選項特徵，“以其所正正其所不正”。
4.此時對後面的所有問題作如下三個工作：
①不論作對或作錯，想一下此題的解題思路是什麼，是否具有多種解題方案，自己距離某種解題方案還有什麼缺陷或不足，什麼樣的方法最適合我。
②最短的一條路是什麼。
③把每道題的五個選項都找出對或錯的理由來，一定要是讓自己信服的理由。可能有人達到一定高度覺得沒必要，太費時，但是有些看來現在很友好的錯誤項只要改動一點就能要你的命，你信不信?所以你不要這麼做，一定要仔細看過，找到它的弱點，其中有什麼困難。
5.找出文中自己不熟悉的抽象詞與難句，反覆操練。所謂“抽象詞”，《難句》一書有介紹，這裏從略。永遠記住：閱讀是讀“意思”，不要用“中文翻譯思維”(看到一組詞就用中文詞義理解)去讀，更別去用語法，“意思”是種比愛情更朦朧的東西，你說不準，但你作題時你就是知道答案是什麼，答案長啥樣，記住啊!
