年9月高階口譯Note taking and Gap filling解析
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Note-taking & Gap-filling
這篇文章主要講的是人們對於為社會做貢獻這個問題的思考。條理清晰,難度中等:
一.災難(如911)讓人們重新開始思考自身價值,如何對社會做貢獻;
二. 人們社會心理經歷了三個階段:
1. 希臘時代,命運掌控一切,“命運論”帶來人對社會的無力感
2. 二十世紀後期,全球化,市場動盪,科技的發展決定了社會形態,人同樣“無所作為”。3. 二十一世紀初期,social inventor 在試圖“奪”回社會控制權,創造新的價值觀。
三.Social inventor概念的解釋,舉例:不同於social activist,social contributor;不一定在高科技領域工作。可能只是有這創新思維的普通人,試圖使世界更美好。Alcoholics Anonymous;prisoner education;baby sitting;
四. 發展現狀:popular (books, institute, website)
關鍵詞:
Subservient:adj 屈從的
Perceive:v 覺察到
Ingenuity:n 獨創性
Offbeat:adj 標新立意的,奇特的
Implement:v 實現,實施