日本大學生熱衷於手遊的五大特徵
スマートフォン向けのアプリが登場して以來、さまざまなゲームアプリが人気を得ていますね。通學時間やバイトの移動時間などの空いた時間にスマホゲームを楽しんでいるという大學生も多いことでしょう。実際どんなゲームが大學生にとって「おもしろい」と思うゲームなのでしょうか？ 今回はついハマってしまうゲームアプリの特徴について、普段ゲームアプリを利用している大學生を対象に聞いてみました。
智能手機的應用程序出現以來，各種各樣的遊戲應用軟件的人氣高漲。在上學的時間、去往打工的空閒時間裏玩智能手遊的大學生很多。實際上什麼樣的遊戲對大學生來說是「有趣」的呢？此次關於沉迷的遊戲應用軟件的特徵，平時使用遊戲應用軟件的大學生爲對象進行了調查。
■あなたがハマるゲームアプリの特徴を教えてください。
■請告訴我你專注的遊戲應用的特點。
第1位 課金しなくても楽しめる 67人（27.6%）
第2位 ストーリーがおもしろい 35人（14.4%）
第3位 キャラクターが魅力的 34人（14.0%）
第4位 グラフィックがきれい 29人（11.9%）
第5位 熱中できるやりこみ要素がある 28人（11.5%）
第1位 不收費也可以開心的玩 67人（27.6%）
第2位 故事很有意思 35人（14.4%）
第3位 人物角色很有魅力 34人（14.0%）
第4位 圖像漂亮 29人（11.9%）
第5位 有讓人入迷的競速通關的要素 28人（11.5%）
ストーリーやキャラクターの魅力以上に「課金なしで楽しめること」を重視する人が一定數いるようですね。続けて、それぞれそのポイントをなぜ重視しているのか理由を聞いてみました。
重視故事和角色的魅力以上的「不收費也可以開心的玩」也佔有一定人數。接下來，對各個的重點爲什麼重視的理由進行了詢問。
●第1位 課金しなくても楽しめる
●第1位 不收費也可以開心的玩
・ゲームにお金をかけたくないから（女性／21歳／大學3年生）
・課金は絶対にしたくない（女性／21歳／大學4年生）
・課金すると止まらなくなってしまうから（女性／20歳／大學3年生）
・スマホゲームにはお金をかけたくないと思うから（男性／22歳／大學院生）
・遊戲不花錢（女性／21歲／大學3年級）
・一定不希望收費（女性／21歲／大學4年級）
・收費的話也會停不下來（女性／20歲／大學3年級）
・不想在手游上面花錢（男性／22歲／研究生）
●第2位 ストーリーがおもしろい
●第2位 故事很有意思
・おもしろくないと続けられないから（女性／19歳／大學2年生）
・ストーリーが大事だと思うため（男性／19歳／大學2年生）
・話がおもしろくないと、やる気をなくす（女性／20歳／大學3年生）
・ストーリーがないと味気ないから（男性／19歳／大學2年生）
・沒有趣的話就不會繼續（女性／19歲／大學2年級）
・故事情節很重要（男性／19歲／大學2年級）
・故事沒有趣的話，就會沒有幹勁（女性／20歲／大學3年級）
・沒有故事會感到無聊（男性／19歲／大學2年級）
●第3位 キャラクターが魅力的
●第3位 人物角色很有魅力
・ディズニーなどキャラがかわいいゲームは、見ていて楽しいから（女性／19歳／大學2年生）
・キャラを集めるのが楽しい（女性／21歳／大學4年生）
・ツムツムなどかわいいキャラクターのゲームが好きだから（女性／22歳／大學4年生）
・かわいいキャラクターが登場すると楽しいから（女性／21歳／大學3年生）
・迪斯尼的角色很可愛的遊戲，看看也很開心（女性／19歲／大學2年級）
・角色聚集很開心（女性／21性／大學4年級）
・米奇米妮的可愛的角色遊戲很喜歡（女性／22性／大學4年級）
・可愛的角色登場很開心（女性／21性／大學3年級）
●第4位 グラフィックがきれい
●第4位 圖像漂亮
・絵がきれいなのが好きだから（女性／20歳／大學2年生）
・きれいだと癒されるから（女性／20歳／大學3年生）
・世界観に入り込みやすいから（男性／20歳／大學3年生）
・映像がきれいだと、クオリティの高いゲームをしている気がする（女性／22歳／大學4年生）
・圖像漂亮所有喜歡（女性／20歲／大學2年級）
・漂亮的話被治癒了 （女性／20歲／大學3年級）
・容易代入世界觀（男性／20歲／大學3年級）
・ 形象漂亮的話、感覺性質很高大上的遊戲（女性／22歲／大學4年級）
●第5位 熱中できるやりこみ要素がある
●第5位 有讓人入迷的競速通關的要素
・やり込み要素があるとずっとやり続けてしまうから（女性／23歳／大學院生）
・はまる要素があるのは大切だと思うから（女性／21歳／大學3年生）
・ゲームは楽しいと思えないと続かない（女性／20歳／大學2年生）
・やりこみ要素がしっかりしていると、「やってやろう」と意気込んでやる気が出てハマるから（男性／22歳／大學3年生）
・有通關要素就會一直玩下去（女性／23歲／研究生）
・有讓人專注的要素很重要（女性／21歲／大學3年級）
・如果遊戲無趣就不會繼續（女性／20歲／大學2年級）
・很好地挑戰通關的話、「繼續挑戰」很有幹勁（男性／22歳／大學3年生）
クオリティやシナリオを重視する聲もありましたが、約3割の大學生が無課金でも楽しめるゲームアプリにはまるという結果になりました。また、「ハマる」ほど長く続けられるゲームはやはり単純操作のものより、ある程度ストーリーがあったり、やりこみ要素が備わっていたりと凝ったつくりのものが多いようですね。
也有說重視質量和劇本的，不過，結果顯示約3成的大學生沉迷於不計費也能享樂的遊戲應用軟件。而且，持續很長時間的遊戲比起操作簡單的，在某種程度上有故事，具備通關要素熱衷的東西也好像很多吧。
いかがでしたか？ さまざまなゲームアプリが登場し続けているからこそ、自分にぴったりのゲームが見つからず、どんなゲームもすぐに飽きてしまうという人もいるかもしれませんね。自分が楽しいと思えるゲームはストーリー重視のものなのか、それともグラフィックがきれいなものがいいのかなど、分析した上で探してみると、ハマれるゲームに出會えるかもしれません。
怎麼樣了？正因爲各種各樣的遊戲應用程序的持續登場，也沒有找到適合自己的遊戲，不管什麼樣的遊戲都會有馬上厭倦的人。自己認爲快樂的遊戲是不是重視故事，還是圖像漂亮等，經過分析後尋找，也許會遇見一個能專注的遊戲。
本翻譯爲滬江日語原創，禁止轉載。
